2009年6月13日 星期六

反 轉 你 的 腦


 



 在課堂上,愛因斯坦對學生說:
「有兩位工人,修理老舊的煙囟,
 當他們從煙囟爬出來的時候,


 


一位很乾淨,
另一位卻滿臉滿身的煤灰,


 


請問你們誰會去洗澡呢?」


 


一位學生說:
「當然是那位滿臉滿身煤灰的工人會去洗澡嘍!」


 


 


愛因斯坦說:
「是嗎?請你們注意,


 


乾淨的工人看見另一位滿臉滿身的煤灰,
他覺得從煙囟?爬出來真是骯髒。
另一位看到對方很乾淨,就不這麼想了。


 


我現在再問你們,誰會去洗澡?」


 


 


有一位學生很興奮地發現了答案:
「噢!我知道了!


 


乾淨的工人看到骯髒的工人時,
覺得他自己必定也是很髒的。


 


但是骯髒的工人看到乾淨的工人時,
卻覺得自己並不髒啊!


 


所以一定是那位乾淨的工人跑去洗澡了。」


 


 


愛因斯坦看了看其他的學生,所有的學生似乎都同意這個答案。


 


 


只見愛因斯坦慢條斯理地說:
「這個答案錯的。


 


兩個人同時從老舊的煙囟爬出來,
怎麼可能一個會是乾淨的,另一個會是髒的呢?


 


這就叫做『邏輯』。」


 


 


當一個人的思路受到牽絆時,


往往就不能十分清明地找尋到一切事理的根源。


 


 


邏 輯


 


要想找到邏輯,


就要跳出「習慣上的桎梏」


避開「思路上的陷阱」


逃離「認知上的迷霧」


擺脫「性情上的執著」


要想尋找邏輯,就要脫離一切人為的佈局


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